Humboldt-Universität zu Berlin - Institut für Biologie

AKTUELLE POSITION

• Seit 01/2024 Doktorand in der AG Fachdidaktik und Lehr-/Lernforschung Biologie bei Prof.in Dr.in Annette Upmeier zu Belzen
  Humboldt-Universität zu Berlin
• 01/2024 - heute Wissenschaftliche Leitung und Projektkoordination
  AG Fachdidaktik und Lehr-/Lernforschung Biologie I Frau Prof.in Dr.in Upmeier zu Belzen
  Drittmittelprojekt Humboldt Explorers, gefördert durch die Bayer Science & Education Foundation und die Humboldt-Universität zu Berlin
  Website: www.Humboldt-Explorers.de

STUDENTISCHE MITARBEIT

• 07/2021 – 12/2023 Studentischer Mitarbeiter AG Fachdidaktik und Lehr-/Lernforschung Biologie Humboldt-Universität zu Berlin
  Mitarbeit in einem durch die Medienkommission des Akademischen Senats geförderten Projekt im Kontext Digitale Bildung und Einsatz von
  Webtechnologien. Konzeption und Entwicklung des Online-Tools Le²VID (Lehren und Lernen mit Videos) zum Einsatz in der Lehrkräftebildung.
• 7/2018 – 06/2021 Studentischer Mitarbeiter AG Biologiedidaktik bei Prof.in Dr.in Sandra Nitz Universität Koblenz-Landau, Campus Landau

AKADEMISCHER WERDEGANG / BILDUNG

• seit 06/2024 Zertifikatsprogramm Projekt- und Forschungsmanagement Technische Universität Berlin (TU Berlin)
• 06/2024 - 09/2024 Kurt-Hansen Fellowship (Bayer Science & Education Foundation) und ProMINT-Fellowship (ProMINT-Kolleg der Humboldt-Universität zu Berlin)
  12-wöchiges Programm zum wissenschaftlichen Arbeiten
  University of St Andrews, Schottland, UK
• 10/2021 - 12/2023 Master of Education: Lehramt an Gymnasien und Integrierten Sekundarschulen Biologie, Chemie, Bildungswissenschaften
  Humboldt-Universität zu Berlin
  Masterarbeit: „Online-Tool Le2VID - Evaluation der Usability und des Einflusses der Anwendung auf das technologiebezogene Professionswissen (TPACK) von angehenden Lehrkräften“
• 08/2016 - 09/2021 Bachelor of Education: Lehramt an Gymnasien Biologie, Chemie, Bildungswissenschaften
  Universität Koblenz-Landau, Campus Landau (heute RPTU KL-LD)
  Bachelorarbeit: „Konzeption, Durchführung und Evaluation einer digitalen Laboreinheit zum Thema „Saprobiensystem“ für die Sekundarstufe I + II “

STIPENDIEN UND WEITERBILDUNG

• 2024 Kurt-Hansen-Stipendium der Bayer Science & Education Foundation
• 2024 ProMINT Fellowship des ProMINT-Kollegs der Humboldt-Universität zu Berlin

• seit 01/2025 Juror, Trust in Science Scholarships der Bayer Science & Education Foundation
• seit 01/2025 Mitglied, European Science Education Research Association (ESERA)
• seit 01/2024 Kollegiat, Humboldt-ProMINT Kolleg, Humboldt-Universität zu Berlin
• seit 01/2024 Mitglied, Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB), Verband Biologie, Biowissenschaften und Biomedizin in Deutschland (VBio) so wie 1. stellvertretender Predoc-Vertreter der Fachsektion
• 01/2025–01/2027 Gewähltes Mitglied des Institutsrats, Institut für Biologie, Humboldt-Universität zu Berlin (Vertreter der wissenschaftlichen Mitarbeitenden)
• 06/2024–09/2024 Mitglied, Student Staff Consultative Committee, Pre-Sessional Course, University of St Andrews, Schottland, UK
• 2018–2021 Studentische Vertretung im Fachbereichsrat sowie im Ausschuss für Studium und Lehre (FB7), Un iversität Koblenz-Landau

Lernangebote zur datenbasierten Entscheidungsfindung: Situationswahrnehmung und Performanz

Konferenzbeiträge

Meister, S., Sciascia, P. L., & Upmeier zu Belzen, A. (2025). Promoting graph understanding with visual cues in the context of ecology based on
individual characteristics [Poster presentation]. ESERA 2025, Kopenhagen, Dänemark. 

Sciascia, P. L., Meister, S., & Upmeier zu Belzen, A. (2025). Konzeption und Validierung situativer Cues zur Förderung von Data Literacy [Poster presentation]. FJS 2025, Berlin, Deutschland.

Sciascia, P. L., Meister, S., & Upmeier zu Belzen, A. (2025). Situationswahrnehmung und Performanz [Poster presentation]. FDdB 2025, Innsbruck, Österreich.

Sciascia, P. L., Meister, S., & Upmeier zu Belzen, A. (2026). Situational perception and performance: Use of prompts in data-based decision-making tasks [Poster presentation]. ERIDOB 2026, Ljubljana, Slowenien. 

Projektbezogene Beiträge: Le²VID (Lehren und Lernen mit Videos)

Sciascia, P. L., Beniermann, A., Meister, S., Hellwig, H., Kurz, S., & Upmeier zu Belzen, A. (2022). Wiki für Lehren und Lernen mit Videos – Konzeption, Umsetzung, Reflexion [Poster presentation]. 23. Internationale Frühjahrsschule, Universität Bielefeld, Deutschland.

Sciascia, P. L., Beniermann, A., Meister, S., Hellwig, H., Kurz, S., & Upmeier zu Belzen, A. (2023, March 22). Le²VID – Online-Tool zum Lehren und Lernen mit Videos [Poster presentation]. 24. Internationale Frühjahrsschule, Goethe-Universität Frankfurt am Main, Deutschland.

Sciascia, P. L., Beniermann, A., Meister, S., Hellwig, H., Kurz, S., & Upmeier zu Belzen, A. (2023). Unterstützung von Lehrenden bei der Produktion von qualitativ hochwertigen Erklärvideos für den Biologieunterricht mit Le²VID [Poster presentation]. Internationale Tagung der FDdB im VBio, PH Ludwigsburg, Deutschland.